Studierende der Universität Paderborn entwickeln Medienkonzepte für die Handelslehranstalt Hameln – Learning by Design zwischen Universität und Praxis

29.02.2012 | Pressemitteilung | Universität Paderborn Im Wintersemester 2011/12 haben Studentinnen und Studenten des Moduls „Mediendidaktik“ konkrete Gestaltungsempfehlungen zur Förderung der Medienkompetenz und zur Verbesserung des Einsatzes von Web 2.0 für eine berufsbildende Schule, die Handelslehranstalt (HLA) Hameln, entwickelt. Diese Medienkonzepte stellten sie am 24. Februar 2012 der Schulleitung sowie weiteren Vertretern der HLA Hameln […]